Includes bibliographical references (pages 231-234).

Tsapter I. Introduksyon

Mga usapin sa paggamit ng iisang sukatan ng literasi

Mga tipo ng maralitang komunidad sa Pilipinas

Tipolohiya ng mga maralitang komunidad ayon sa pamumuhay

Mga layunin ng programa sa pananaliksik

Tsapter II. Balangkas na teoretikal at metodolohikal

Mga usapin sa pananaliksik

Mga konteksto ng literasi

Mga limitasayon sa relasyon ng literasi at pag-unlad

Mga teorya sa pag-aaral ng literasi

Metodolohiya

Tsapter III. Ang buhay ng komunidad bilang konteksto ng kagawian sa literasi

Isang tradisyunal na komunidad

Apat na komunidad na nasa transisyon

Isang komunidad ng mga muslim na Pilipino

Apat na maralitang komunidad ng mayoryang kristyano

Mga maralitang komunidad sa lunsod

Dalawang organisadong komunidad na debelopmental

Paglalagom

Tsapter IV. Kaalamang bayan at ang pagtungo sa tradisyong nakasulat

Maiklling kasaysayan ng relasyon ng pagmamay-ari, literasi, lenggwahe't kaalaman

Ang kaalamag bayan sa iba't ibang komunidad

Paglalagom

Tsapter V. Kagawian, kahulugan at depinisyon ng functional literacy sa konteksto ng aktibidad ng komunidad

Teknolohiya, mga aktibidad na pangkabuhayan at kagawian sa literasi

Mga kahulugang panlipunan ng kagawian sa literasi

Relasyon ng kagawiang nakasulat at binibigkas

Pagbubuo ng mga kahulugang panlipunan ng kagawian sa literasi at orasi

Kagawian sa literasi at partisipasyon ng masa sa mga aktibidad na pulitikal-sibiko

Pangkalahatang sintesis ng mga konteksto ng kagawian sa literasi

Tsapter VI. Mga balakid sa ugnayan ng literasi at pag-unlad

Pananatili, pagkawala at pagkatuto ng literasi

Rekord sa pagtutuloy-tuloy ng mga hindi-pormal na programa sa literasi para sa mga may-edad

Paano nakakagawian ang literasi

Kagawian sa literasi at paglikha ng lugar para sa pag-unlad

Tsapter VII. Mga posibilidad para sa literasi sa konsepto ng paaralang bayan

Mga aral mula sa pagsusuri

Pahabol