000 | 02522nam a22003017a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c5810 _d5809 |
||
003 | OSt | ||
005 | 20231108165739.0 | ||
008 | 161102b xxu||||| |||| 00| 0 phi d | ||
020 | _a9710861786 | ||
040 |
_cQCPL _erda |
||
082 | _a371.33 | ||
100 | _aRuedas, Pricilla CastaƱeto | ||
245 |
_aPaghahanda ng mga kagamitang pampagtuturo _c/ Priscilla Castaneto- Ruedas, Marietta Alagad Abad |
||
250 | _aBinagong edition | ||
264 | 1 |
_aMandaluyong City : _bNational Book Store, _c[2001] |
|
300 |
_aix, 149 pages : _billustrations |
||
336 |
_2rdacontent _atext |
||
337 |
_2rdamedia _aunmediated |
||
338 |
_2rdacarrier _avolume |
||
500 | _aPrevious ed. entered under: Abad, Marietta A. | ||
504 | _aIncludes bibliographical references. | ||
505 | _aPaghahanda ng mga kagamitang tanaw-dinig: Ang hagdan ng karanasan -- Ginagawa -- Tuwirang karanasan -- Madulang pakikilahok -- Minamasid -- Pakitang-turo -- Paglalakbay -- Eksibit -- Mga midyang pang-edukasyon -- Sinasagisag -- Mga simbolong biswal -- Mga simbolong berbal -- Paglikha ng mga lunsaran sa paglalahad ng mga aralin sa Filipino: Tula -- Kwento -- Anekdota -- Alamat -- Dula -- Komik istrip -- Talumpati -- Sanaysay -- Balita -- Pangulong-tudling -- Liham -- Talaarawan -- Talambuhay -- Anunsyo -- Paggawa ng modyul at mga katularanin nito : Modyul -- Dipinisyon -- Pinalatuntunang kagamitan -- Pagkakatulad at pagkakaiba ng modyul, SLK at pinalatuntunang kagamitan -- Paghahanda ng mga pagsasanay at pagsusulit sa wika at pagbasa sa Filipino: Pangkalahatang layunin ng pagsusulit -- Mga dapat isaisip ng guro sa paghahanda ng pagsasanay at pagsusulit -- Mga katangian ng isang mahusay na pagsusulit -- Mga simulain sa paghahanda ng pagsasanay at pagsusulit sa wika at pag basa at iba pang kaugnay na paksa o asignatura -- Mga pagsasanay at pagsusulit sa wika -- Pagkakaiba ng wika ng pook at wikang Filipino bilang hanguan ng pagsasanay at pagsusulit -- Mga bahagi ng pananalita -- Wastong gamit ng salita -- Mabisang pagpapahayag -- Mga sangkap sa wastong pagsusulat tulad ng pagbaybay, pagbabantas, pagpapantig ng salita -- Mga pagsanay at pagsusulit sa pagbasa -- Pag-unawa at pagpapakahulugan sa salita -- Pag-unawa at pagbibigay-kahulugan sa pangungusap -- Pag-unawa sa pangunahing-diwa ng talaan, tula, atb. -- Mga kasanayan sa pagbuo ng katha -- Paghinuha sa kalalabasan ng kwento. | ||
650 |
_aTeaching _vAids and devices |
||
655 | _2lcgft | ||
700 | _aAbad, Marietta A. | ||
942 |
_2ddc _cBOOK |
||
690 | _aFilipiniana |